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    2020统招专升本《大学语文》阅读分析题及答案

    2020-08-17 11:43:23    来源:黑龙江专升本    点击:
      六、分析题(本大题共10个小题,46—50每小题4分,51—55每小题3分,共35分)

      (一)阅读《门槛》开头这几段文字,回答文后问题。

      我看见一座大楼。

      正面一道窄门敞开。门里一片阴森的黑暗。高高的门槛前站着一位姑娘……一位俄罗斯的姑娘。

      望不透的黑暗中散发着寒气,随着寒气从大厦里面传出一个慢吞吞的不响亮的声音:

      “啊,你要跨进这道门槛来,想做什么?你知道有什么在等待着你?”

      “我知道。”姑娘这样回答。

      46.说明“一座大楼”、“门槛”、“一位姑娘”的象征意义?

      “一座大楼”象征壮丽而崇高的革命事业。“门槛”像征革命征途上的各种艰难险阻。“一位姑娘”象征一往无前、勇于献身的革命战士。

      47.说明《门槛》是一种什么样的文学体裁?其是否有边缘性?

      《门槛》是散文诗。散文诗是诞生于散文和诗歌交界处的一种边缘性文学体裁。分行排列,似散文;重在抒情,有意境,似诗歌。

      (二)阅读《长亭送别》中三宫调文字,回答文后问题。

      [正宫][端正好]碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。[滚绣球]恨相见的迟,怨归去的疾。柳丝长玉骢难系,恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车几快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声去也,松了金钏,遥望见十里长亭,减了玉肌。此恨谁知!

      48.莺莺是怎样看待这次送张生进京赶考的?表现了她什么样的心情?

      莺莺自己是不愿意张生进京赶考的,这完全是莺莺母亲的主意。莺莺认为:“但是一个并头莲,煞强如状元及第。”她还认为母亲的做法是:为了“蜗角虚名,蝇头微利,折鸳鸯在两下里。”莺莺对别离是又怨又恨的心情。

      49.举例说明哪些地方是情景交融?

      “恨不得倩疏林拴住斜晖”,这就是情景交融。

      50.举例说明哪些地方运用了夸张的艺术手法?

      “听得道一声去也,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌。”这两处都是明显地运用了夸张的艺术手法。

      (三)阅读《断魂枪》中的一段文字,回答文后问题。

      谁不晓得沙子龙是利落,短瘦,硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉。镖局改了客栈,他自己在后小院占着三间北房,大枪立在墙角,院子里有几只楼鸽。只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的“五虎断魂枪”。

      51.这段文字对沙子龙进行了什么样的艺术描写?

      这段文字对沙子龙进行了肖像描写、行动描写,也揭示了沉迷旧梦的心理状态。

      52.沙子龙为什么要在夜间关好了门,才熟习他的“五虎断魂枪”?

      一方面是他留恋往年他的“五虎断魂枪”的武艺和“神枪沙子龙”的威名;另一方面,他十分守旧,抱定了不传的宗旨。夜间习武,就是怕被别人学了去。

      (四)阅读《山居秋暝》一诗,然后回答问题。

      山居秋暝(王维)

      空山新雨后,天气晚来秋。

      明月松间照,清泉石上流。

      竹喧归浣女,莲动下渔舟。

      随意春芳歇,王孙自可留。

      53.此诗可以划分为几层?每层文意是什么?

      这首诗可分三层。第一层是开头两句,写时节,写环境,点染旷远空寂的意境。第二层,包括颔、颈二联,展示山中美景,引读者身临其境,情景交融,动静结合。第三层,尾联,抒发自己寄情山林、抬然自乐、与世无争的人生感受。

      54.本诗属不属于山水诗?显示了诗人怎样的生活情趣?

      属于山水诗。显示了诗人沉醉秋夜雨后清新美丽的山中景色的心态,以及他厌烦尘世喧嚣、归隐山林恰然的生活情趣。

      55.本诗写作上的突出特点是什么?“诗中有画”的特点是如何体现的?

      本诗最突出的写作特点,是动静相衬,相得益彰。所谓“诗中有画”,是说诗中山谷、新雨、明月、松林、清泉、涧石、翠竹、浣女、莲花、小舟构成了一幅《山村秋野图》。本诗写景具体、生动,画面感、空间感极强,想像中的造型性十分突出。

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